Fundación Uatic

Somos territorio ConnectAmericas. La fundación UATIC en la búsqueda permanente de las herramientas en pró del desarrollo sostenible de nuestros territorios, ha sido certificada por Connect Américas.

¿Porqué no se habla de educación?

El mundo se ha venido enfrentando a unos cambios muy repentinos que nos han hecho cuestionarnos sobre lo que hacemos y cómo lo hacemos. Hemos visto que se ha generado un afán y casi un pánico de cómo incorporar la tecnología de manera rápida en los modelos educativos tradicionales, pensando que así no sólo se modernizara la institución sino que se ajustará a las nuevas exigencias de los padres. Pero esto es un absurdo, dejará más de un lesionado, se han enfocado qué tipo de tecnología usar, seguramente recurren a profesionales idóneos en las ciencias de la ingeniería, pero aunque importante hacerlo, realmente no es lo fundamenta, si lo pensamos bien, ahí esta la tecnología, pero lo que no está es el modelo pedagógico ajustado a los nuevos retos a los que nos enfrentamos. Las instituciones educativas están dando pasos errados al pensar que ellas tienen que ajustarse a las tecnologías, cuando en realidad las tecnologías deben ajustarse a los modelos educativos de cada institución.  Debemos centrarnos en lo realmente importante, para toda la comunidad educativa,, pensar en los estudiantes, los docentes,  padres de familia, directivos, por eso debemos volver a hablar de la educación. Te invitamos a que participes de este sondeo. 

Portafolio

Virtualización:

Plataformas E-Learning, E-Training. LMS

La Fundación UATIC implementa procesos creando valor agregado para la institución y aportando herramientas eficientes y eficaces a toda la comunidad educativa , mediante infraestructura T.I especializada.

  1. Integración de procesos administrativos, de comunidad y educativos, con infraestructura T.I especializada.
  2. Confiabilidad, seguridad, rendimiento, escalabilidad, usabilidad en toda su infraestructura T.I.
  3. Soporte especializado, amplias modalidades de uso de la infraestructura T.I ajustadas a las necesidades de la Institución.
  4. Ofrecemos el mejor costo beneficio del mercado.

Contenidos educativos:

Accesibilidad y compatibilidad

Seguimos los altos estándares de la industria en cuanto a accesibilidad, para todos los estudiantes, el excelente equipo humano multidisciplinario son garantía en el desarrollo de productos alta calidad.

  1. La Fundación UATIC ayuda a la institución a posicionarse como vanguardista,  modelo de desarrollo e innovación.
  2. Con sus contenidos innovadores ajustados a los PEI, será modelo de inclusión.
  3. Los contenidos en formatos virtuales y tradicionales con identidad institucional, dan crédito de la calidad institucional.
  4. Contenidos que amplían las posibilidades del estudiante.

Consultorías:

Planeación. PEI-DBAs-ECDF.

En la Fundación UATIC, ofrece su importante experiencia adquirida en el aula y en ambientes virtuales por poco más de 25 años en diferentes escenarios de la vida escolar y universitaria.

  1. Hemos acompañado en procesos de formulación e implementación de PEI-DBAs y ECDF. en los mejores colegios del distrito en la ciudad de Bogotá.
  2. Hemos aportado de manera determinante en la obtención de resultados tangibles en las pruebas de estado.
  3. Hemos ampliado nuestra experiencia en acompañamiento a instituciones con diferentes programas piloto, a nivel nacional.
  4. Nuestro fundamento es la pedagogía innovadora.

Modelo CTIM:

Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas.

En la Fundación UATIC, creemos en los procesos de innovación escolar, la implementación de modelos STEM, ajustada a los contextos de nuestras realidades sociales, culturales y socio-económicas.

  1. Contamos con toda la infraestructura para revolucionar la enseñanza en las TIC. 
  2. El modelo basado en STEM, responde a las necesidades de nuestros entornos.
  3. El seguimiento de los procesos en los estudiantes, garantiza resultados tangibles de manera transversal.
  4. El modelo, garantiza desarrollo de las habilidades CTIM.

Experiencias de Aula.